人機工程實驗室設(shè)計及場所的要求

更新時間：2015-12-29 點擊次數(shù)：4539

　　人機工程實驗室圍繞安全人機工效、職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)功能模擬三個方向開展基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性、戰(zhàn)略性的安全生產(chǎn)技術(shù)研究和實驗，形成了作業(yè)環(huán)境模擬室、人機工效分析室、非常態(tài)應(yīng)激測定室、生理心理行為測定室、風(fēng)硐模擬室和人機操控調(diào)度室等分室。在職業(yè)適應(yīng)性安全評估、作業(yè)環(huán)境人員的可靠性分析、安全人機界面評價、危險有害因素辨識等領(lǐng)域取得了一定成果。

　　
人機工程實驗室設(shè)計要求

　　1) 滿足與行為觀察室互動教學(xué)及交流，與行為觀察分析實驗室或者心理咨詢觀察室互動教學(xué)及交流，滿足行為觀察實驗室對基礎(chǔ)心理學(xué)實驗室的教學(xué)情況進行觀察、分析。

　　2) 滿足50個學(xué)生同時進行可設(shè)計心理學(xué)實驗，滿足多媒體教學(xué)演示。

　　3) 滿足50個學(xué)生同時進行心理測評。

　　4) 結(jié)合儀器的使用可以讓學(xué)生直觀的了解心理實驗方法和設(shè)計原理。

　　
人機工程實驗室實驗場所

　　面積大于100平米，墻面用環(huán)保涂料粉刷，禁止采用石灰粉刷。地面平整，采用鋪設(shè)防靜電地板。自然采光充足，通風(fēng)良好。

　　實驗采取一人一機。教師通過PsymSoft可設(shè)計心理實驗系統(tǒng)、PsyLAB心理教學(xué)系統(tǒng)配合心理實驗輔助教學(xué)系統(tǒng)（滿足教師心理實驗設(shè)計過程的演示教學(xué)功能，手把手教會學(xué)生學(xué)習(xí)如何操作以及設(shè)計實驗）講解實驗，然后，學(xué)生根據(jù)老師的多媒體演示指導(dǎo)安排，進行實驗。

人因工程與工效學(xué): 人機工程、人的失誤與系統(tǒng)安全、人機工效學(xué)、工作場所與工效學(xué)負荷等

安全人機工程: 從安全的角度和著眼點，運用人機工程學(xué)的原理和方法去解決人機結(jié)合面安全問題

交通安全與駕駛行為: 人-車-路-環(huán)境系統(tǒng)的整體研究，有助于改善駕駛系統(tǒng)設(shè)計、提高駕駛安全性、改善道路環(huán)境等

用戶體驗與交互設(shè)計: ErgoLAB可實現(xiàn)桌面端、移動端以及VR虛擬環(huán)境中的眼動、生理、行為等數(shù)據(jù)的采集，探索產(chǎn)品設(shè)計、人機交互對用戶體驗的影響

建筑與環(huán)境行為: 研究如何通過城市規(guī)劃與建筑設(shè)計來滿足人的行為心理需求，以創(chuàng)造良好環(huán)境，提高工作效率

消費行為與神經(jīng)營銷: 通過ErgoLAB采集和分析消費者的生理、表情、行為等數(shù)據(jù)，了解消費者的認知加工與決策行為，找到消費者行為動機，從而產(chǎn)生恰當?shù)臓I銷策略使消費者產(chǎn)生留言意向及留言行為